O COVID é tempo para repensar o ensino!

A questão da fraude nos exames é conhecida, por isso devem

ser tomadas medidas e optar por outros meios de avaliação dos alunos, em vez de apenas se optar pela realização de um exame.

Formas essas que poderiam ser a elaboração de trabalhos escritos de investigação ou por exemplo entregar o exame e dizer ao aluno que teria de o resolver em uma semana e o que contaria, não seria apenas a resposta certa e curta mas sim o processo de investigação e a procura mais fundamentada para a sua resolução, por exemplo socorrendo-se quer casos reais quer de diferenciação de observações, que poderia ser completado por um exame oral de aferição de conhecimentos.

A avaliação pode e deve mudar procurando o ensino formar profissionais e não decoradores de livros.

O COVID é tempo para repensar o ensino!

Filipa Coelho